Welkom op Zeg maar Yes!

Wij hebben dochter een tijd lang na de middag opgehaald. Dat gaf op dat moment net dat beetje rust extra wat ze nodig had. Misschien is dat een optie.
En hou in je achterhoofd dat een kind alleen optimaal kan leren, als ze goed in hun vel zitten.
Groep 3 is sowieso al vermoeiend, als je dan nog een hoop moet, dan is dat niet fijn. Dus goed dat je zoveel mogelijk hebt afgezegd.
En wat betreft zwemles, dan maar een periode langer.

Hoe gaat het met iedereen?

Hier gaat het nog steeds lekker. Qua school zijn we heel erg bij aan het sturen. Hij heeft inmiddels rekentoetsen gemaakt en daar kwam heel mooi uit wat zijn leerdoelen nog zijn. Dat is wel een dingetje want hij is enorm streng voor zichzelf. Gelukkig waren het geen inzichtdingen maar vooral dingen die op hele korte termijn al heel veel resultaat op kunnen leveren. Nu even een weekje vakantie en dan volle bak door naar de herfstvakantie.

Hier gaat het best goed eigenlijk.

Lu heeft gehoord dat hij in de plusgroep van Boulderen mag blijven omdat hij nu duidelijk laat zien dat hij gemotiveerd is. Nu heeft hij alleen in zijn hoofd gehaald dat hij naar de wedstrijdgroep wil. Ik weet niet of dat voor hem haalbaar is en waar je aan moet voldoen qua niveau dus ik was aan verwachtingsmanagement aan het doen maar toen hoorde ik later van mijn man dat hij er nu helemaal geen vertrouwen meer in had dat hij dat zou kunnen. Dat was natuurlijk ook weer niet de bedoeling! Hij is zo gevoelig.

Verder gaat het op school tot nu toe goed, hij was erg teleurgesteld over zijn 7,6 voor geschiedenis, wat we ook zeiden hij geloofde niet dat dat een goed cijfer was. Gelukkig haalde hij de toets daarna een 8,1 en daar was hij wel tevreden over gelukkig. Wiskunde had hij een 9 voor. Dus hij is goed van start qua cijfers. Maar wat ik veel belangrijker vindt, hij gaat met plezier naar school. Heeft wel af en toe last van drukke klasgenoten of gewoon van zijn eigen overprikkeling maar daar spelen ze goed op in. Zijn klas is wel enorm uitgedund, want er zijn een paar kinderen uitgevallen die het toch niet redden en eentje omdat hij de lessen zo erg verstoorde dat het niet houdbaar was. De meeste dagen zijn ze maar met zijn zessen nu.

F heeft het helemaal naar zijn zin in groep 3, het is wel veel en hij vindt het allemaal best moeilijk. We kregen laatst ook een berichtje van school dat hij zó moe was die dag dat hij veel had moeten rusten in zijn zitzak en niet echt mee had gedaan. Gelukkig bleef het bij dat ene berichtje maar we merken wel dat hij afgedraaid is aan het einde van de week. Maar dat is niets nieuws.
Verder wil hij nog steeds wel erg graag spelen en vraagt daar vaak om.
Maar het lezen, waar we vorig jaar keihard op geoefend hebben gaat steeds beter. Hij begint nu zelfs in het 'wild' te lezen. In de supermarkt had hij 'vis' gevonden "En mama er lag ook gewoon echt vis!" en een garage hier heet 'kok' dat had hij in het langsrijden ook gelezen. Zo leuk!
En hij is nu officieel een welp bij scouting en hij vindt het superleuk en zegt dat hij aan alles mee doet. Heel fijn dat hij daar gewoon zo lekker meedraait.
En hij mag binnenkort waarschijnlijk gaan afzwemmen voor zijn B-diploma, superfijn!

Lo had na watersportweekend (van school) even een dramatische week, wilde stoppen met alles en zag het allemaal niet meer zitten, als ze moe is is er altijd drama. Maar inmiddels gaat dat gelukkig weer goed en is ze weer enthousiast over school. Ze heeft een hele leuke klas en een stuk minder drama, dat is fijn. Ze heeft wel weer enorm last van obstipatie, dat blijft wel elke keer een probleem. Ze wordt er echt heel ziek van (buikpijn en misselijk) en mist dan school en leuke dingen en we krijgen het nog niet helemaal onder controle (al heeft ze een poedertje wat goed helpt, alleen hebben ze het liefst dat ze daar minder van gebruikt).

Omgaan met dingen die wat minder goed gaan horen er ook bij maar kan me voorstellen dat J dat lastig vindt. Ik herken dat wel van Lo, die denkt dan gelijk dat ze het helemaal niet kan en nooit gaat kunnen ook. Omdat ze iets te gewend is dat ze dingen vanzelf kan. Nu op de middelbare school is het ook regelmatig paniek omdat ze iets in de les niet gelijk helemaal begreep. Maar daar zit haar verwerkingssnelheid gewoon in de weg. Bovendien leert zij een beetje anders hebben we gemerkt. Ze is bijvoorbeeld ook helemaal niet visueel ingesteld, ze moest nu lichaamsdelen bij een plaatje leren en dat vindt ze echt heel moeilijk. Maar als ze haar eigen manier vindt lukt het tot nu altijd om het er alsnog goed in te krijgen.

Hopelijk gaat J ervaren dat met wat inzet ook de mindere dingen weer goed kunnen gaan en dat het niet erg is dat je niet in alles gelijk heel goed bent.

Heeft hij nou een extra week vakantie of hebben jullie dat zelf zo gepland?

Nee gewoon de reguliere vakantie, alleen zijn school valt onder regio zuid dus vandaar nu al. Het probleem zijn niet echt de fouten. Hij vind dat hij geen kladblaadje mag gebruiken. Hij moet dan bijvoorbeeld 38% van 928000 uitrekenen.ja das leuk maar dat is zonder kladblaadje best wel complex. Daardoor maakt hij in dat soort sommen dus best veel fouten. Hij moet dus vooral even leren dat een klasblaadje gebruiken niet vals spelen is maar soms hoort.

Ik dacht dat de herfstvakantie nog wéken weg was. Had even niet voor ogen dat het hier ook volgende week gewoon al herfstvakantie is.