Welkom op Zeg maar Yes!

Klopt Minx en daarbij zou iedereen gebaat kunnen zijn bij de tips die ze geven. Vooral kinderen willen duidelijkheid en dat kan ook met geef me de 5.
Ik doe het nu ook met neefjes en nichtjes en dat vinden ze allemaal fijn. En natuurlijk doen we nog gewoon iets spontaans maar wel met gmd5.
Gewoon even luisteren.

Zora ik snap dat je dat vervelend vindt. Ik kijk natuurlijk met een ass bril omdat mijn dochter dat heeft en mijn zoon ervan verdenk. Dus dat komt er bij mij meteen op.
Maar zoals er gezegd wordt, iedereen heeft kenmerken maar het gaat om de hoeveelheid. Het zijn gewone normale kenmerken die er net wat meer uitspringen bij de een dan bij de ander. Daarom kan die podcast helpend zijn.

Precies, goeie tip hoor! Ik ga ‘m opzoeken!

Siesa en Gstq, mijn zoon kàn het dus ook wel. En hij speelt ook graag samen met andere kinderen, en is een van de populaire jochies in de klas. Delen vindt hij ook belangrijk. Maar, ook dat kun je terugleiden naar ‘regels’ hè. Hij houdt gewoon van weten hoe dingen moeten, routines, doen wat hij altijd doet.

Waarschijnlijk vinden de andere kinderen dit ook juist een kwaliteit dat hij zo goed gaat op routines, daardoor weten ze goed wat ze aan hem hebben.

Ik denk dat jullie het goed aanpakken door hem erop te wijzen dat het fijn is om interesse te tonen. Volgens mij zijn er heel veel kinderen (en ook volwassenen 😅) die dat niet makkelijk doen en er valt wel wat in te sturen nog op deze leeftijd.

Sophie: leuk dat je reageert!! Misschien is dat wel de reden dat de jongste het vanzelf meer doet idd! Die heeft sowieso een meer open blik op de wereld (ohh mama heb je een nieuwe trui??). Helpt het bij jouw oudste dan bv als je even hint naar de interesse tonen in andermans vakanties?

Mwah ene keer wel, andere keer niet 😅
Tegelijk is ze wel iemand die van alles opmerkt, maar uit het dan dus niet altijd. Of dat ze dan later tegen mij zegt, ohh x had zo’n leuke broek aan. Ja das ook leuk als je dat tegen x zelf zegt meis ;)
Komt hopelijk vanzelf wel goed. Maar ik snap wel dus dat je daar mee bezig bent om dat te pogen wat te beïnvloeden.

Haha ja daar zeg je wat idd Teun, andere kids vinden voorspelbaarheid natuurlijk óók relax

Sophie, haha grappig hoe zoiets dan later opeens in hun hoofd naar boven komt borrelen hè.

Thanks voor jullie begrip en meedenken allemaal!

Ik denk sowieso dat het zo verschilt per persoon. Als mijn vriend een weekend weg is met vrienden en ik vraag als hij terug komt hoe het gaat met iets specifieks van een vriend, dan weet hij dat 9 van de 10x niet eens haha. Terwijl ze dan een mega gezellig weekend hebben gehad inclusief diepgaande gesprekken. Alleen dan over andere dingen dan waar ik bijv. naar zou informeren.

Ik zou me niet perse meteen zorgen maken, zeker gezien hij wel kan samenwerken en vriendschappen heeft, en misschien ook niet teveel nadruk op leggen door het uitgebreid uit te leggen.

Haha ja dat herken ik wel idd, dat ze dan niks hebben gevraagd (wat mij zou interesseren). Gister ook: vriendje uit zijn klas moest eerder van school voor een afspraak in het ziekenhuis voor zijn hart. Hij had tegen dat kindje gezegd: “doei!” 😂 zo bijzonder hoe dat werkt haha.

Die balans tussen niet teveel nadruk op leggen en hem wel soms wat context/ondertiteling willen geven gaan we de komende tijd een beetje ontdekken. Thanks voor je input Harrison!