Newby9 schreef:Ja ik.
Ik ga in augustus/september starten met de opleiding maatschappelijk zorg niv. 4.

Ik doe dit in BBL vorm op mijn huidige werkplek.

Over de opleidingen die jij beschrijft heb ik geen ervaring dus geen idee wat de beste keus is.

HollyGolightly schreef:Geen ervaring met de opleidingen die je noemt, maar ik wil wel even zeggen dat ik het heel leuk vind om te lezen hoe jij echt iets doet met je ambities. Erg knap hoe je het allemaal combineert en hoe je ambities omzet tot concrete plannen en opleidingen.

Ik herken het ook wel. Dat je steeds weer een prikkel voelt om iets nieuws te doen of weer verder te komen. Ik heb vorig jaar ook een opleiding gedaan en dit jaar ben ik er nieuwe/extra taken bij gaan doen. En dan wil ik het heel graag, en als ik het dan doe dan denk ik een periode "waarom wilde ik, waar ben ik aan begonnen, kan dit wel, waarom houd ik niet alles bij het oude" en als ik het dan eenmaal heb gedaan dan ben ik super blij dat ik het heb gedaan en dan ben ik ook weer een stap verder.

Succes!

Joey schreef:Ik heb via via kennis over de opleidingen die je wilt doen, mijn zusje zit in hetzelfde schuitje. Ik denk dat de opleiding middenmanagement het beste past bij de concrete competenties die je zegt te willen leren (of misschien adjunct). Qua ontwikkeling ga je met een master wel echt een paar stappen verder, een hele andere denkwijze, en minder concrete managementskills. De tijdsinvestering is een master ook veel intensiever (maar wel superleuk!). Als je op korte termijn de ambitie hebt om directeur te worden, zou ik die opleiding denk ik kiezen. Als je uiteindelijk meer met onderwijsvernieuwing wil doen, zou ik voor de master gaan. Mijn gevoel zegt dat de hbo opleidingen die je overweegt vooral op korte termijn veel extra nieuwe skills brengen en de master ook op de lange termijn. Maar als je nu management opleiding doet, kun je later uiteraard ook nog wel de master doen, dat sluit elkaar niet uit.

Joey schreef:En zelf herken ik wel wat Holly zegt, ik wil ook altijd ontwikkelen en denk dan vrij snel; waarom wilde ik dit ook alweer ?. En dan achteraf wel blij. Heb me na m'n master (nu jaar geleden) wel voorgenomen voorlopig me echt niet zo'n studielast op de hals te halen. Dacht eerst nooit meer te gaan studeren, was er zo klaar mee. Nu denk ik daar alweer anders over.

MissEnergy schreef:Leuk om jezelf uit te dagen en verder te ontwikkelen. Had jij eerder al geen master gedaan? Betaald de school?

Zijn de masters in Lwd of Grunn? Ik denk namelijk dat die eerste master er ook een is die mijn collega's volgen. Ik hoor daar nogal wat gemengde geluiden over. Als je richting leidinggeven wil gaan lijken die eerste het meest relevant.

Ik heb eerder ook wel eens zitten kijken voor een interne cursus om vaardigheden te vergroten, maar een kleine dame hier thuis houdt me nog wel wat tegen omdat het echt wel tijd en energie kost.

Pitty schreef:Ik lees met je mee! Dit zijn interessante studies die ik wellicht ook wil gaan doen in de toekomst. Ik ga eerst een jaar genieten van me-time!

Marin schreef:Wat leuk en spannend Exo. Wat maak je mooie stappen. Ik heb geen inhoudelijke kennis over de studies. Het klinkt alsof ze allemaal enigszins overlappen.

Ik zit nog steeds over een omscholing voor 2021 (of 2022) te denken. Lange termijn dus maar wel mee bezig in gedachten.

Pitty, alle kinderen op school intussen?

Meneer de Uil schreef:Ik zal vanaf september gaan beginnen met het halen van mijn onderwijsbevoegdheid in het MBO. Hopelijk komt mijn kennis van de lerarenopleiding me nog een beetje van pas. De 'opleiding' duurt een jaar, maar moet hem binnen 2 jaar afronden. Mijn bedoeling is om het gewoon in een jaar te doen, dan ben ik er maar klaar mee.

Jouw stappen klinken erg gaaf Exo. Je hebt zon mooie ambities en praat altijd zo vol passie over het onderwijs. Je hebt een hele duidelijke visie en gaat daar ook echt voor. Daar heb ik wel bewondering voor!

Bliss schreef:Leuk dat je zo ambitieus bent! Ik mis die eigenschap nogal geloof ik. Maar goed, ik werk nu een paar jaar als communicatiemedewerker en heb hier geen achtergrond in. Als ik een keer de kans krijg om iets van scholing in deze richting te volgen, dan zou ik dat wel willen. Ook al moet ik er tegelijkertijd niet aan denken om weer te moeten studeren. Maar wat meer inhoudelijke kennis lijkt me dan toch weer fijn en misschien vind ik studeren ineens wel weer leuk, je weet het niet.

Exogenesis schreef:

Joey schreef:Ik heb via via kennis over de opleidingen die je wilt doen, mijn zusje zit in hetzelfde schuitje. Ik denk dat de opleiding middenmanagement het beste past bij de concrete competenties die je zegt te willen leren (of misschien adjunct). Qua ontwikkeling ga je met een master wel echt een paar stappen verder, een hele andere denkwijze, en minder concrete managementskills. De tijdsinvestering is een master ook veel intensiever (maar wel superleuk!). Als je op korte termijn de ambitie hebt om directeur te worden, zou ik die opleiding denk ik kiezen. Als je uiteindelijk meer met onderwijsvernieuwing wil doen, zou ik voor de master gaan. Mijn gevoel zegt dat de hbo opleidingen die je overweegt vooral op korte termijn veel extra nieuwe skills brengen en de master ook op de lange termijn. Maar als je nu management opleiding doet, kun je later uiteraard ook nog wel de master doen, dat sluit elkaar niet uit.

Je zegt zo ongeveer precies waarom ik zo twijfel. Alles kent zijn voor- en nadelen.
Ik wil dus geen directeur worden. Het liefst wil ik heel concreet skills aanleren, maar óók een diepere denklaag aanboren. Ik heb in 2008 een master gedaan en had het gevoel na de pabo dat ik eindelijk écht wat leerde. Ik smul van wetenschappelijke stukken en onderzoeken, ik houd van graven in denkwijzen en het zoeken naar logisch verband. Een 'normale opleiding' voelt bijna als zonde van mijn tijd, maar een master is weer spannend vanwege de langere duur. Meh. Ik overweeg nog even verder.

Exogenesis schreef:
- Opleiding middenmanagement (bv coördinator) (1 jr)
- Opleiding startbekwaam (adjunct directeur) (1 jr)

- Master leren en innoveren (2 jr)
- Master leiderschap en innovatie kind en educatie (2 jr)