Geel schreef:Het punt is denk ik dat bepaalde regels die je als juf zou moeten kennen 'gewoon' in je taalgebruik zouden moeten zitten. Dat zou je niet moeten zien als inspanning. Er zou geen verschil tussen werk en vrije tijd moeten zitten. Niet dat je dan altijd perfect schrijft, want iedereen maakt wel eens een fout. Maar veel fouten als juf in je tekst hebben, en het als vrije tijd zien om dat te kunnen doen, is apart.

Edit: volgens mij herhaal ik hier gewoon wat al eerder is gezegd. Ik moet eens eerst alles lezen voordat ik iets zeg.

Susan schreef:Maar ja, wie bepaalt wat zou moeten? Als je aan de eisen voldoet om juf te worden, maar spelling blijft een zwak punt waar je altijd heel bewust bij stil moet staan, wat dan? Dan maar geen juf worden terwijl je de mogelijkheid wel hebt, omdat mensen er mogelijk iets van vinden?

mzcharlotte schreef:Mijn man is chef geweest en thuis mislukt er ook heus weleens iets simpels als een pannenkoek Stomme vergelijking, maar eens met Susan basically.

Minx schreef:Dan is het basisonderwijs misschien niet de goede plek voor jou en zou je wellicht moeten overwegen of voortgezet beter is. Al zou ik het 100x willen vertaler is bijvoorbeeld een beroep dat ik niet kan net als een heleboel andere beroepen waar ik de capaciteiten niet voor heb.

Lexi schreef:Het zal me een zorg zijn hoeveel fouten de juf in haar privé tijd maakt. Als ze op school de kinderen maar goed les geeft. En ook dan vind ik het niet erg als ze eens een keer een foutje maakt. Blijven de kinderen die goed in taal zijn scherp van
Tijdje terug stond er ook een foutje op een briefje van de juf. Stond nog geen half uur na school op facebook dat dat toch eigenlijk niet kan. Dat vind ik dan wel echt een beetje zeikerig. Loop dan gewoon naar de juf, zeg dat er een foutje in staat en klaar. Maar nee laten we lekker met z'n allen de juf openlijk afzeiken, veel leuker

Susan schreef:

Lexi schreef:Het zal me een zorg zijn hoeveel fouten de juf in haar privé tijd maakt. Als ze op school de kinderen maar goed les geeft. En ook dan vind ik het niet erg als ze eens een keer een foutje maakt. Blijven de kinderen die goed in taal zijn scherp van
Tijdje terug stond er ook een foutje op een briefje van de juf. Stond nog geen half uur na school op facebook dat dat toch eigenlijk niet kan. Dat vind ik dan wel echt een beetje zeikerig. Loop dan gewoon naar de juf, zeg dat er een foutje in staat en klaar. Maar nee laten we lekker met z'n allen de juf openlijk afzeiken, veel leuker

Precies. Ik vind dat ook flauw. Inderdaad geef het gewoon even aan. Ik lees ook wel eens een foutje in een artikel dat door een journalist is geschreven, kan in veel ogen ook niet maar ook dat zijn mensen. Je kan iemand er dan ook subtiel op wijzen in plaats van diegene te kakken te zetten.

Whatever schreef:Inderdaad ik ben het van mijn studies ook gewoon gewend dat correct taalgebruik een van de beoordelingen van je essay/paper/onderzoeksvoorstel/watdanook is. En vanaf het begin had je dan studenten die erover gingen klagen dat ze nu biomedische wetenschappen studeerden en het er toch om ging of wat ze schreven goed was en niet hoe ze het schreven en dat je vroeger bij aardrijkskunde ook niet op je Nederlands beoordeeld werd (overigens dat deden ze bij mij op de middelbare ook al ).

Het klopt gewoon niet als het je dermate moeite kost dat je dat in je vrije tijd blijkbaar ineens niet meer op kunt brengen en dramatische fouten maakt. Dan was je überhaupt nooit van een voldoende basisniveau. Prima als je geen zin hebt in je vrije tijd over ieder koppelteken na te denken, maar dat zijn ook niet de dingen waar over gevallen wordt volgens mij.

Susan schreef:

Minx schreef:Dan is het basisonderwijs misschien niet de goede plek voor jou en zou je wellicht moeten overwegen of voortgezet beter is. Al zou ik het 100x willen vertaler is bijvoorbeeld een beroep dat ik niet kan net als een heleboel andere beroepen waar ik de capaciteiten niet voor heb.

Als je het in de klas, tijdens de taalles, gewoon goed doet (want dan ben je er bewust mee bezig) maar daarbuiten af en toe een foutje maakt is het basisonderwijs meteen niet de goede plek voor je? Nee, sorry, dat vind ik onzin.

Whatever schreef:Zeg maar deze berichten hoor je de afgelopen paar jaar ook steeds meer en luider.. en wat dat betreft vind ik de originele vraag van dit topic: zouden we geen juffen met sterker taalgevoel moeten hebben een belangrijke en dus ook zouden we er niet meer mee bezig moeten zijn.

http://www.volkskrant.nl/binnenland/hoo ... ~a4460079/

Er staat daar bijvoorbeeld "ouderwets iedere dag dictee ". Ik had dat vroeger. Ik denk dat dat ook retebelangrijk/rete-belangrijk/rete belangrijk is.

Aziraphale schreef:

Whatever schreef:Zeg maar deze berichten hoor je de afgelopen paar jaar ook steeds meer en luider.. en wat dat betreft vind ik de originele vraag van dit topic: zouden we geen juffen met sterker taalgevoel moeten hebben een belangrijke en dus ook zouden we er niet meer mee bezig moeten zijn.

http://www.volkskrant.nl/binnenland/hoo ... ~a4460079/

Er staat daar bijvoorbeeld "ouderwets iedere dag dictee ". Ik had dat vroeger. Ik denk dat dat ook retebelangrijk/rete-belangrijk/rete belangrijk is.

Ik geef elke dag ouderwets een dictee in groep 3

Susan schreef:Ik denk ook dat lang niet elke juf of meester per se goed is in taal. Het is maar een onderdeel van de PABO en ik ga er vanuit dat ook daar geldt dat een 5,6 voor een tentamen voldoende is, dus dat kan prima iets zijn wat moeizaam gaat. En ik kan me ook voorstellen dat als je heel graag in het onderwijs wil werken en je bent in staat je PABO-diploma te halen, je je niet laat tegenhouden door het feit dat spelling niet je sterkste punt is, en dat je daar soms over na moet denken.