Zora, welk boek van B.raams zou je aanraden? Er zijn er meerdere, en ik wil er zeker 1 in huis halen maar weet niet zo goed waarmee te beginnen.
We zijn uiteindelijk bij een kleine organisatie uitgekomen (I.C.U) en zij gaven aan te werken met een methode waarbij kleuren worden gekoppeld aan klanken. Daar ga ik me de komende tijd ook maar wat verder in verdiepen. Daarnaast gaan we software aanschaffen die geschreven teksten om kan zetten naar gesproken taal. De orthopedagoge gaf aan dat het namelijk zeker moeilijk gaat zijn, de combinatie van een hoog IQ, een drang naar kennis vergaren en ernstige dyslexie. Ze wil daarom ook bij school hameren op dat soort hulpmiddelen om te voorkomen dat ze stopt met ontwikkelen op een zeker moment.

Wat echt zuur is, is dat de gemeente geen cent betaalt omdat ze net niet slecht genoeg scoorde (niet drie keer een E maar DDE geloof ik). Terwijl ze bij het onderzoek wel EEE scoorde... Dat betekent dat zowel het onderzoek als de behandeling volledig voor eigen rekening komen. Terwijl haar dyslexie gewoonweg aangetoond is. Ik kan daar echt boos om worden, want het traject is schrikbarend duur. Hoe moet dat nou als je als gezin weinig te besteden hebt?! Zo creëer je volgens mij echt een enorme kloof tussen 'arme' en 'rijke' kinderen.

Moederkoek.

Hoe ver zijn ze op de basisschool met het dyslexiebeleid? Is er een remedial teacher?
Zijn er tablets en pc's in het klaslokaal ter beschikking?
Mijn leerlingen werken met Kurzweil. Vanaf groep 6 kan daar al mee geoefend worden, wellicht al eerder. Leerlingen hebben de lesstof dan digitaal en met een koptelefoon op wordt alles voorgelezen en zorgt de cursor ervoor dat woord per woord een kleur krijgt als hij wordt voorgelezen.
Verder wordt ook voorgelezen wat je typt en meteen onderkringeld als het fout gespeld is.
Op deze manier is het voor dyslecten een stuk makkelijker werken tijdens de les.
Vraag er eens naar, zou ik zeggen. De licentie is 1000 euro per computer. Onze school betaalt dat voor dyslecten...

Met terugwerkende kracht vergoeden ze dan idd nooit het onderzoek nog. Maar behandeling zou in principe volgens Stichting Dyslexie Nederland en volgens het NRD gewoon vergoed moeten kunnen worden lijkt me, mits ze ernstige enkelvoudige dyslexie heeft. Het is idd heel cru; veel kinderen die een hoger IQ hebben blijven zo goed compenseren dat ze niet of net niet genoeg uitvallen op de DMT's. Zij komen dus nooit in aanmerking voor een vergoeding... Extra cru maakt het dat dat juist te kinderen zijn die gemotiveerd zijn om veel en extra te oefenen, waardoor hun scores net zo blijven, ipv wel ietsjes minder worden.

Ik zou Een Complex Taalprobleem aanraden!

Ik zou de tip van Huppekee ook even meenemen.

Enorm frustrerend is het ja, als het iq goed of hoog is. Het compenseren belemmert deze kinderen in de hulp die ze kunnen krijgen. Erg zonde.

Daar lopen wij op school ook steeds tegenaan.. te hoog scorende leerlingen